🔴 يوميات مشاركة وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب 2024. ▫️…
🔴 يوميات مشاركة وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمعرض الدولي لكتاب الطفل والشباب 2024.
▫️ اليوم الثاني : الأحد 15 دجنبر 2024.
✔️ في إطار برنامجه التنشيطي، عرف رواق وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إقبالا متميزا نظرا لتنوع الأنشطة المبرمجة، بحيث تمت برمجة ورشة “الوقاية من العنف الرقمي والتحرش السيبراني” والتي تهدف إلى رفع الوعي بالمخاطر الرقمية وتعزيز الحماية السيبرانية من خلال التثقيف القانوني وتنمية مهارات التعامل الواعي مع التكنولوجيا.
✔️ كما كان لزوار هذا اليوم موعد مع ورشة “الحكاية اليومية”، التي يؤطرها تهدف إلى تعزيز القدرات التعبيرية والإبداعية للمشاركين من خلال إبراز دور الحكاية كوسيلة فعّالة للتواصل ونقل القيم والمعارف، لتليها ورشة “تلخيص قصة”، والتي تكتسي أهمية بالغة في تنمية مهارات القراءة الفعالة والتحليل لدى المشاركين، حيث تهدف إلى تدريبهم على استخلاص الأفكار الرئيسية من النصوص السردية بشكل دقيق ومنظم. كما تسهم في تطوير قدرات التعبير الكتابي وصقل أسلوب الاختصار دون الإخلال بجوهر القصة أو رسالتها.
✔️ وتخللت هذه الورشات ورشة تعليم حروف الأمازيغية “تيفيناغ” تهدف إلى تمكين الأطفال والشباب من تعلم القراءة والكتابة بهذه الحروف، مما يعزز فخرهم بثقافتهم، ثم ورشة التعريف بمؤسسات التفتح للتربية والتكوين وأدوارها بالأكاديمية الجهوية بجهة الدار البيضاء – سطات :مؤسسة التفتح الفني الحي الحسني كنموذج ليتم بعد ذلك عرض الأفلام الفائزة في مسابقة مؤسسات التفتح المبدعة – النسخة الأولى، والتي نظمتها الأكاديمية الجهوية لجهة الدار البيضاء – سطات، انسجاماً مع البرنامج الرابع لخارطة الطريق 2026-2022.
✔️ ليختتم برنامج اليوم بورشة بعنوان “الإذاعة المدرسية – تقديم برنامج إذاعي حول القراءة”، وتهدف هذه الورشة إلى تطوير مهارات التلاميذ في إعداد وتقديم برامج إذاعية، مما يعزز قدراتهم في التعبير الشفوي، والإبداع في إيصال الأفكار، والتفاعل مع الجمهور، كما كانت فرصة لتعريف وتشجيع الزوار على القراءة، ودعوة التلميذات والتلاميذ للمشاركة في النسخة التاسعة لتحدي القراءة العربي.
